“In deze groep heb ik het gevoel dat ik echt iets kan bijdragen aan de verandering!” Aldus leerkracht Boris Steenbeek (25) die sinds een jaar als leerkracht in groep 4 op Trinamiekschool De Schouw in Nieuwegein werkt. Voordat Boris bij De Schouw kwam werken, werkte hij als groep 8 leerkracht op Kindcentrum WIJ, tevens een Trinamiekschool. Ook daar had hij het naar zijn zin, maar zijn hart lag toch bij het lesgeven in de middenbouw. Omdat Trinamiek voorstander is van positieve interne mobiliteit gooide de toenmalige directeur een lijntje uit bij collega-directeuren binnen Trinamiek. Al snel was het contact gelegd tussen Boris en Schouw-directeur Floris. En voilà! Boris vertelt over zijn reis binnen Trinamiek en zijn positieve ervaringen op zijn huidige werkplek.

“Na het afronden van mijn studie op de Marnix Academie ben ik drie dagen in de week aan de slag gegaan op Kindcentrum WIJ in IJsselstein. Ik werd toen gevraagd om les te geven in groep 8; dit heb ik een jaar gedaan. Je ziet nog steeds dat mannen vaak voor de bovenbouw worden gevraagd, eerder dan voor de midden- of onderbouw. Ik merkte toch dat mijn hart ligt bij het lesgeven aan de middenbouw en dan het liefste aan groep 4. Mijn toenmalige directeur wist hiervan en stelde collega-directeuren op de hoogte. Zodoende is het balletje gaan rollen. Ik wist daardoor ook dat ze bij de Schouw geïnteresseerd waren. En toevallig woon ik hier om de hoek dus ik ben me gewoon eens vrijblijvend gaan voorstellen. We hebben een heel leuk en informeel gesprek gehad. Daarna heb ik natuurlijk nog wel een officieel sollicitatiegesprek gedaan. Inmiddels zit ik hier nu een jaar en geef ik fulltime les aan groep 4. Ik zit hier nu echt op m’n plek. Zo makkelijk kan het dus gaan!”

“De groep 4 die ik nu lesgeef is geweldig en geeft me echt energie! De kinderen hebben een leeftijd waarop ze graag willen leren en ze kijken tegen me op. Ze zijn net kleuter-af en krijgen een eigen mening. Je ziet dus echt een transitie van kleuters naar jongvolwassenen. Tegelijkertijd hoeft er natuurlijk maar iets kleins te gebeuren of ze zijn weer mini. Ik vind het heel leuk om in deze fase deze grote stappen met de kinderen mee te mogen maken. Omdat er op De Schouw twee groepen 4 zijn, overleg ik ook veel met mijn duo-collega waar ik goed mee kan samenwerken.”

“... het leukste wat er is! We hebben echt een leuk team van 30 collega’s en ik heb ook echt met iedere collega wel een klik. Als ik iets moet noemen wat typisch De Schouw is, dan is dat wel de humor. Het gaat soms echt overal en nergens over en we lachen heel veel met elkaar! Soms lopen we ook bij elkaar de klas binnen, gewoon om even een grapje te maken. Nu hebben we ook best veel mannelijke collega’s. Dat maakt het lekker luchtig!

We drinken altijd met z’n allen koffie ‘s morgens in onze recent nieuw ingerichte teamkamer. Op donderdagmiddag hebben we ook altijd een momentje waarop we hier echt even met elkaar gaan zitten. Op donderdagmiddag organiseer ik ook een bootcamp voor collega’s samen met een gymleerkracht. Hier doen altijd best veel collega’s aan mee. We bedenken iedere week andere oefeningen. Echt even zweten dus met z’n allen! En natuurlijk een goede manier van teambuilding.”

“Wat ik leuk vind aan het werken met kinderen is de connectie die je met ze aangaat. Nu was ik altijd al wel goed met jonge kinderen. Overigens beter dan met puberende kinderen, want ik houd namelijk niet zo van de discussie aangaan. Oftewel: als je leerkracht wilt worden, moet je wel goed zijn met jonge kinderen. Tegen iedereen die twijfelt om leerkracht te worden zou ik zeggen: ga het gewoon een keer proberen! Loop eens een dag mee, ga tussen de kinderen zitten en je merkt vanzelf of het bij je past en of je het leuk vindt. Zo heb ik het ook gedaan.